世界卫生组织给健康下的定义为:“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象，"从世界卫生组织对健康的定义中可以看出与我们传统的理解有明显区别的是:它包涵了三个基本要素:(1)躯体健康:(2)心理健康:
(3)具有社会适应能力。具有社会适应能力是国际上公认的心理健康首要标准，全面健康包括躯体健康和心理健康两大部分，
两者密切相关，缺一不可,无法分割。这是健康概念的精髓。

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状查直接影响和制约着全面发展的实现。

大学生心理健康教育中心开展的活动：

  “阳光心理舞台”活动，“心理健康知识大比拼”活动，5.25宣传月活动（包括：现场心理测试与咨询活动、与心理咨询师面对面活动、心理沙龙活动、心理电影赏析活动、演讲比赛等等）

大学生心理健康教育中心是学校专门专业的心理健康教育服务机构，位于逸夫创业大楼西南侧三楼3304室（逸夫创业大楼进门左拐上到三楼的楼梯口左边斜对面）

预约电话：0714-6354707

常规工作：（1）心理健康知识的教育宣传普及工作

（2）心理健康教育课程教学及专题讲座工作

（3）心理咨询与辅导工作

（4）新生心理普查（或心理测评）与建档工作

（5）心理危机干预及自杀预防工作

大学生心理健康教育中心有哪些功能室？

有预约接待室、心理咨询室、心理测评室、宣泄室、沙盘室、音乐放松室、档案室、阅览室、督导会议室等。

大学生中常见的心理问题有哪些？

  新生适应性问题、学业问题、情绪情感问题、自我认知问题、职业生涯规划及自我成长问题、人际交往问题、恋爱与性问题、亲子关系问题、就业问题等等